Предметно-языковое интегрированное обучение в современных реалиях: основы подхода CLIL и успешные практики его реализации
В условиях интенсивного образовательного процесса, с притязаниями на высокий результат освоения предметных программ, интерес к предметно-языковому интегрированному обучению является обоснованным и понятным.
Методический подход, известный во всём мире как CLIL (Content Language Integrated Learning approach), зарекомендовал себя результативным и представляется учительскому сообществу потенциально эффективным и привлекательным.
Цель курса: Развитие профессиональных компетенций учителей английского языка, преподавателей, методистов и менеджеров в сфере образования, необходимых для успешной реализации подхода предметно-языкового интегрированного обучения.
В программе курса:
- рассматриваются условия, необходимые для реализации предметно - интегрированного языкового обучения;
- анализируются механизмы функционирования подхода CLIL;
- формируются основные направления развития учительских компетенций, позволяющих реализовать преимущества данной методики.
Занятия предусматривают строгую практическую направленность и основываются на успешном опыте применения подхода CLIL как в нашей стране, так и в зарубежных школах.
В составе авторского и преподавательского коллектива курса:
- Шамсутдинов Айдар Ильдарович - директор ГАОУ "Адымнар - путь к знаниям и согласию" г. Казань, уникального образовательного пространства, с успешной практикой работы в условиях билингвального и полилигвального образования.
- Костева Виктория Сергеевна, федеральный представитель компании Букбридж, преподаватель английского языка кафедры иностранных языков и культур Института международных отношений КФУ (внешний совместитель), специалист с двумя профилями - финансовым и лингвистическим.
Сертифицированный экзаменатор Edexcel (крупнейший экзаменационный центр в Великобритании)
- Каюмова Диана Фердинандовна - заместитель директора по учебной работе ГАОУ "Адымнар - путь к знаниям и согласию" г. Казань, доктор филологических наук, профессор.
- Салимзянова Натэлла Игоревна, директор школы иностранных языков Speak English (АНО ДПО «Центр дополнительного образования детей и взрослых»), преподаватель английского и французского языков.
- Серяева Елена Владимировна, методист школы иностранных языков Speak English, г. Казань, преподаватель английского и японского языков.
Сертифицированный экзаменатор Edexcel (крупнейший экзаменационный центр в Великобритании)
- Emene Charles – “Charlesville English Studios” headmaster. Certificate of Advanced, TEFL / TESOL Teacher Training. Member of National Science Teaching Association (USA).
- Solomon Cornerstone Oboma – certified teacher of “Speak English” school of foreign languages. TESOL certificate.
Название модуля | Краткое описание | Количество часов | Формат (очный/онлайн) | Тест | Примечание |
Теоретический модуль | Введение. История возникновения метода CLIL, основы методики. Опыт предметно-интегрированного обучения в советских и российских реалиях. | 8 + 1 (тест) | онлайн | онлайн | Презентации и задания для самостоятельной работы предоставляются |
Практический модуль | Серия мастер-классов, дискуссия в формате круглого стола | 16 +1 (тест) | очный | очный | Портфолио участника с материалами к мастер-классам, заданиями для самостоятельной работы |
Практико-теоретический модуль | Практика реализации предметно-интегрированного обучения: выбор и адаптация материалов, проведение срезов знаний и итоговых контрольных тестов | 8 | онлайн |
| Предоставляется авторская методическая разработка - каникулярная программа «Smart Space Academy» (30 академических часов) |
Итоговое тестирование |
| 2 |
|
| Презентация модели предметно-языкового интегрированного обучения |
Итого |
| 36 |
|
| Удостоверение о повышении квалификации |